Welche Fähigkeiten und Kompetenzen sind wichtig sind, um ein gutes Referat zu erarbeiten? Dies haben alle Schüler*innen der Primarstufe 2 am vorletzten Donnerstag in verschiedenen kleinen Workshops erfahren. So wechselten alle 20 min die Kinder gruppenweise von Klassenzimmer zu Klassenzimmer und von Thema zu Thema – z.B. wie schreibe ich die wichtigsten Dinge aus einem Text zusammen oder wie erstelle ich ein Quellenverzeichnis mit seriösen Quellen.
Hier die Rückmeldung einer Schülerin:
Ich fand den Referats-Tag richtig cool, weil ich Sachen erfahren habe, die ich noch gar nicht kannte. Es gab 6 verschiedene Stationen mit Darbietungen, die ich alle toll fand – wie z.B. wie schreibe ich den Englisch-Teil, wie benutze ich KI, wie schreibe ich eine Karteikarte oder wie erstelle ich eine mind-map.
Jetzt weiß ich, wie ein Referat aufgebaut ist und auf was ich achten muss 🙂
Luisa und Martina Stratz (orange Klasse)
Ich fand den Referats-Tag richtig cool, weil ich Sachen erfahren habe, die ich noch gar nicht kannte. Es gab 6 verschiedene Stationen mit Darbietungen, die ich alle toll fand – wie z.B. wie schreibe ich den Englisch-Teil, wie benutze ich KI, wie schreibe ich eine Karteikarte oder wie erstelle ich eine mind-map.
Jetzt weiß ich, wie ein Referat aufgebaut ist und auf was ich achten muss 🙂
Luisa und Martina Stratz (orange Klasse)