„Hier spielt die Musik“ oder „Der Rhythmus, wo man mit muss“

Diese Woche haben wir uns im Kreis wieder einmal mit Musik beschäftigt. Ganz konkret ging es um Rhythmus. Wir haben uns vom konkreten (Apfel) über die Bruchkreise zum Abstrakten (Notenwerte) bewegt. Wir haben im Takt geklatscht und danach die entsprechenden Notenwerte aufgeschrieben. Nachdem wir sie schon vom Nachtisch kannten, können wir nun ganze Noten, Halbe, Viertel und Achtel und sogar ein Pausenzeichen als Noten lesen. Jetzt können wir auch den Rhythmus unserer Notentafeln klatschen und mit Rhythmusinstrumenten spielen. Kinderhaus Team